PROYECTO FINAL

Inspiración

Empatía  

La empatía se trata de:

La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender sus sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera profunda las necesidades de la persona que se beneficiará de la solución. Se trata de analizar situaciones, comprender la vida de los usuarios del prototipo, así como los diferentes problemas y necesidades que poseen. 

Con base a lo anterior completa lo siguiente:

1-¿Cómo afecta el problema la vida de la persona que lo sufre? Describa una situación ejemplo.

Problema: Mucho calor en el laboratorio cuando no hay electricidad, o el aire acondicionado está dañado, los estudiantes se sienten sofocados, las laptops se pueden dañar.

Cuando no hay corriente eléctrica, el aire acondicionado no funciona, aunado con el calor que generan las laptops, el lugar se sobrecalienta, las personas se sienten con mucho calor y agotamiento.

Al sobrecalentarse el lugar las laptops pueden perder información o datos importantes.

Ejemplo: Una estudiante que se desmaya del calor durante las lecciones de informática.

2-¿Qué otras situaciones podrían ser causadas por el problema?

Cuando se da un calor extremo, el estudiante se puede descompensar, distraer o irritarse durante las demostraciones o la ejecusion de un proyecto.

Las máquinas pueden sufrir daños en el disco duro.

3-¿Qué opinan otras personas sobre ese problema?

Otras personas como los padres de familia se molestarían si no se busca una solución immediata, además podrían colaborar buscando ventiladores, siendo empáticos para buscar una solución a la dificultad del calor, con algo que ayude a resolverlo.

                                              

Definición

Recuperar la información relevante del problema. 
Establecer los datos que serían relevantes para proponer varias soluciones.

Considerando lo anterior responda:

1- ¿Cuáles son las causas del problema?     

• Falta de corriente eléctrica
• Aire acondicionado dañado 
• Sobrecalentamiento por parte de las laptops
• Falta de ventiladores

·            

2- ¿Cuáles son las consecuencias del problema?

• Agotamiento de los estudiantes
• Falta de concentración
• Desmayos
• Pérdida de datos en las laptops
• Averías en los discos duros de las laptops

3- ¿Por qué es un problema importante a resolver?

Es un problema importante a resolver para que los estudiantes durante la lecciones de informática se sientan tranquilos, con una buena ventilación y no se agoten por tanto calor.

En cuanto al sobrecalentamiento de las laptops, es un problema que se da cuando no hay aire acondicionado, por lo que realizar abanicos para cada laptop ayudaría a que no se pierda la información y así no se dañen los discos duros.

Idear

Este momento es para la generación de ideas con base a datos establecidos en la Definición. 

El objetivo es tener muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde ahora, sino conforme vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas y deben ser valoradas.

Responda lo siguiente:

1- ¿Cuáles podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar? 

Algunas soluciones son:

• Elaborar ventiladores para refescar el ambiente
• Realizar proyectos con abanicos para colocar debajo de las laptops

2- Exponga las que desee, un mínimo de 2.

• Elaborar ventiladores con los estudiantes, usando arduino con  actuadores como un servomotor y lets de colores, sensor de temperatura y sonido
• Realizar proyectos con abanicos y arduinos  que emitan sonido  y movimiento y sensor de luz y sonido para colocarlos debajo de las laptops.

Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato APA.

·     Calderón, C. (2015) 5 beneficios de la empatía en el trabajo. España

                  Recuperado de: https://orientacion-laboral.infojobs.net/empatia-trabajo

Morrison. H, (2016) El calor excesivo en la computadora. República Dominicana
    Recuperado de: http://www.audienciaelectronica.net/2010/09/el-calor-excesivo-en-la-computadora-provoca-perdida-de-datos/

Fase 2

Descripción de la solución del boceto:

¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione? ¿Qué tarea realiza cada uno de sus actuadores y sensores?

Plantee como problema elaborar abanicos o ventiladores para las computadoras con un sensor de temperatura, pero como no se ha visto en el curso lo cambiaré por sensor de toque, replanteo la solución que cuando esté muy caliente el laboratorio se toque el botón para activar los abanicos y cuando ya esté normal  tocar el botón para que se apague y  un sensor de luz o LDR simulando un sensor de temperatura para que se enciendan automáticamente los ventiladores,  se usarán actuadores como el piezo y el servomotor.

1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la siguiente tabla:

Descripción del problema en el prototipo	Solución desarrollada
1. NO tengo conocimiento para utilizar el sensor de temperatura	Lo cambio por el LDR, simulando que es de temperatura.
2. Coloqué mal los cables y errores de sintaxis.	Con mucha calma los solté y los volví a colocar, revisé el error y eran ;
3. El servomotor no me funcionó para dar muchas vueltas por lo que lo cambié por el motor y buscar en internet su conexión	De acuerdo a lo buscado en internet, agregué un transistor para que me funcionara.

2. Escriba algunas conclusiones obtenidas de aprendizaje logradas a través del desarrollo del prototipo interactivo.

a. Al realizar el boceto del prototipo interactivo es más fácil organizar las ideas y representar en la mente lo que se desea crear.

b. Realizar la programación y conexión de los dispositivos, es todo un reto de aprendizaje.

3. Escriba algunas fuentes de apoyo utilizadas para desarrollar el proyecto final.

a. Arduino Industries, (s.f)  https://www.arduino.cc/en/Tutorial/TransistorMotorControl recuperado 7/3/18

b. Morrison. H, (2016) El calor excesivo en la computadora. República Dominicana
    Recuperado de: http://www.audienciaelectronica.net/2010/09/el-calor-excesivo-en-la-computadora-provoca-perdida-de-datos/ recuperado 7/3/18

PROGRAMA DEL PROYECTO FINAL

//Se crean las variables del piezo, fotosensor, boton y ventilador

int piezo = 6;

int fotosensor = 0;

int boton = 2;

int ventilador = 3;

// Se declara una variable para el estado del boton y el sensor LDR

int botonEstado;

int fotosensorEstado;

// Se realiza una variable boleana que tiene dos valores, falso o verdadero

bool ventiladorEncendido = false;

// Se programan los pines de entrada o salida 

void setup() 

{

  pinMode(ventilador, OUTPUT);

  pinMode(piezo, OUTPUT);

  pinMode(fotosensor, INPUT);

  pinMode(boton, INPUT);

  Serial.begin (9600);

  pinMode(13, OUTPUT);

}

void loop() 

{ 

  //Lee el estado del boton y el LDR

  botonEstado = digitalRead (boton);

  fotosensorEstado = analogRead (fotosensor);

  //Imprime el estado del boton y el LDR

  Serial.print("Boton: ");

  Serial.println(botonEstado);

  Serial.println();

  Serial.print("Fotosensor: ");

  Serial.println(fotosensorEstado);

//Se condiciona para que el si el boton esta presionado se encienda  y se vuelve a presionar se apague 

  if (botonEstado == HIGH)

  {

    ventiladorEncendido = !ventiladorEncendido; 

  }

//Si el LDR esta mayor a 200 de claridad suene el piezo y el ventilador se encienda automaticamente, 

//simulando un sensor de temperatura.

  if (fotosensorEstado > 200)

  {

    tone(piezo,600,200);

    ventiladorEncendido = true;

  }

  

  Serial.print("Ventilador: ");

  Serial.println(ventiladorEncendido);

  

  if (ventiladorEncendido)

  {

    digitalWrite(13,HIGH);

    digitalWrite(ventilador,HIGH);

  }

  else 

  {

    digitalWrite(13,LOW);

    digitalWrite(ventilador,LOW);

  }

    delay (200);

 }

VIDEO DEL PROYECTO FINAL

PRÁCTICA DIRIGIDA 1

Con este video se muestra la práctica dirigida1, se realiza la simulación de un sistema de alarma con actuadores que encienden dos leds, uno rojo y uno azul, emite un sonido mediante un pieso, mientras los lets se encienden y apagan, al presionar el sensor de contacto  o botón apaga todo mientras este se presiona.

PROGRAMA

Solución del reto 1 

Con este reto se controla un sistema de alarma, mediante un sensor LDR o fotosensor,  la alarma suena mediante actuadores como el let y el pieso, simula que cuando se detecta movimiento se apaga con una fotocelda, que seria el sensor.

Programa del reto1

Problemas técnicos enfrentados y la solución a cada problema:

Error de sintaxis que el programa muestra, por falta de algún punto y coma o falta de algún paréntesis, la solución es corregir y estar pendiente de la ortografía del código.

Conexiones electrónicas en un lugar que no es el indicado o no cierra el circuito para que funcione el prototipo, se solucionó al buscar ayuda con otros compañeros o cambiando los cables de lugar.